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Die Höhle - Das Tor in eine andere Zeit | Zustand: Neu & original versiegelt
Die Höhle - Das Tor in eine andere Zeit
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DAS ZEIT UND RAUM BUCH - Band 1: DIE ZEIT (Winters, Rainer)
DAS ZEIT UND RAUM BUCH - Band 1: DIE ZEIT , In zwei Bänden präsentiert der Autor insgesamt 10.000 Ergebnisse zur Vermessung der Welt. Ein Nachschlagewerk für Wissenschaftler und Interessierte. Band 1 eröffnet dem Leser 5.000 ausgewählte Zeitperspektiven, die so zuvor noch nie gelesen wurden. In einer Zeitskala vereint, lassen sich jetzt Daten von den Naturwissenschaften bis zur Medizin, von der Psychologie bis zur Musik, von den Sozialwissenschaften bis zur Rechtskunde, aus den Verwaltungswissenschaften, den Kultur- und Humanwissenschaften vergleichen. Eine Deklaration des Interdisziplinären. Von der kürzesten bis zur längsten Zeiteinheit unserer Welt. Für Manager ist die Vermessung der Zeit zu einem beliebten Arbeitstool geworden. Naturwissenschaftler tragen ihren Namen, sobald sie die Natur vermessen. Die Zeit aber ist eine sehr menschliche Kategorie, weil wir sie subjektiv bewerten. Doch müssen Zeitmessungen kein notwendiges Übel sein. Sie können zur Bereicherung werden, wenn wir mit der Zeit besonnen umgehen. DAS ZEIT UND RAUM BUCH kann dabei Hilfe und Wissensschatz zugleich sein. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202112, Produktform: Kartoniert, Inhalt/Anzahl: 2, Autoren: Winters, Rainer, Seitenzahl/Blattzahl: 220, Abbildungen: 6 farbige Abbildungen, 1 schwarz-weiße Tabellen, Keyword: Abwasser; Anthropologie; Architektur; Astronomie; Atmosphärenchemie; Atmosphärenphysik; Atomphysik; Betriebswirtschaftslehre; Bevölkerungsgeographie; Biochemie; Biologie; Bodenchemie; Bodengeographie; Bodenkunde; Bodenphysik; Botanik; Chemie; Energie; Ethnologie; Evolutionsbiologie; Fischereiwirtschaft; Forstwirtschaft; Für Ihn; Für Sie; Gartenbau; Geburt & Taufe; Geburtstag; Genetik; Geographie; Geologie; Geomorphologie; Geschenkebuch; Geschichte; Hochzeit; Holzwirtschaft; Immunbiologie; Ingenieurwissenschaften; Jagdwesen; Jugendbuch; Klimatologie; Kultur; Kunst; Körperchemie; Landwirtschaft; Medienwissenschaft; Medizin; Meteorologie; Mikrobiologie; Militärwissenschaft, Fachschema: Wissenschaft~Sozialwissenschaften~Wissenschaft / Sozialwissenschaften~Recht~Erdkunde~Geografie - Geograf~Erde (Planet) / Geowissenschaft~Geowissenschaft~Umwelt~Ingenieurwissenschaft - Ingenieurwissenschaftler~Technologie~Informationsverarbeitung (EDV), Fachkategorie: Naturwissenschaften, allgemein~Nachschlagewerke, Informationswissenschaften und Interdisziplinäre Themen~Gesellschaft und Sozialwissenschaften~Recht~Geowissenschaften, Geographie, Umwelt, Planung~Sport und Freizeit~Technologie, Ingenieurswissenschaft, Landwirtschaft, Industrieprozesse~Informatik und Informationstechnologie~Kinder, Jugendliche und Bildung, Region: Welt, Zeitraum: Geologische Zeitrechnung~Ur- und Frühgeschichte~Vorzeit, Frühgeschichte vor Christi Geburt~Christi Geburt bis 1500 nach Chr.~1500 bis heute, Bildungszweck: für alle Bildungsstufen, Warengruppe: HC/Naturwissenschaften/Technik allg., Fachkategorie: Die Natur: Sachbuch, Thema: Verstehen, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Winters, Rainer, Verlag: Winters, Rainer, Verlag: Winters, Rainer, Länge: 237, Breite: 168, Höhe: 19, Gewicht: 686, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Relevanz: 0002, Tendenz: -1,
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Die verschissene Zeit (Markovic, Barbi)
Die verschissene Zeit , Belgrad, 1995: Marko, seine Schwester Vanja und Kassandra aus der Roma-Siedlung leben im "riesigen psychowirtschaftlichen Desaster" der 90er-Jahre - einem Teufelskreis aus Armut, Gewalt, Inflation, Drogen und neuen Technologien. Doch gibt es in diesem genialen Roman auch Gangs und Dealer, einen verrückten Wissenschaftler und eine Zeitmaschine, eine Balkan-Pop-Ikone und schrägen Sex, es gibt Bombardements und Zerstörung, aber auch Musik und Freundschaft. Und als die drei Jugendlichen in das Kriegsjahr 1999 katapultiert werden, begreifen sie, dass sie ihre Stadt aus den verheerenden 90ern befreien müssen. In einer rasanten Verfolgungsjagd versuchen sie, den Schlüssel zur Zeitschleife zu finden und Geschichte neu zu schreiben. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202108, Produktform: Kartoniert, Autoren: Markovic, Barbi, Seitenzahl/Blattzahl: 304, Keyword: Superheldinnen; Gewalt; Sex; Popkultur; Balkan; Zeitschleife; Balkan-Pop; Neunziger Jahre; Poproman; Drogen, Thema: Entspannen, Warengruppe: TB/Belletristik/Romane/Erzählungen, Fachkategorie: Belletristik: allgemein und literarisch, Thema: Eintauchen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Residenz Verlag, Verlag: Residenz Verlag, Verlag: Residenz Verlag GmbH, Länge: 216, Breite: 137, Höhe: 23, Gewicht: 412, Produktform: Kartoniert, Genre: Belletristik, Genre: Belletristik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
Preis: 25.00 € | Versand*: 0 € -
Die versiegelte Zeit (Tarkowski, Andrej)
Die versiegelte Zeit , Als einer der weltweit visionärsten und einflussreichsten Regisseure drehte Tarkowski bis zu seinem Tod sieben Spielfilme. Seine Gedanken über das Leben, die Kunst und das Kino hielt er in seinem Buch »Die versiegelte Zeit«, das 1984 erstmals auf Deutsch erschien, fest. Darin schreibt er über Regiearbeit, die Rolle des Schauspielers und des Publikums, über Kamera, Musik, Montage und Drehbuch.Die Texte bearbeitete er in einem unermüdlichen Prozess des Verbesserns und Veränderns, der bis wenige Wochen vor seinem Tod anhielt. Die Neuauflage entspricht der Ausgabe letzter Hand, die die Texte erstmals in ihrer vom Autor gewünschten Endgültigkeit aufführt. »Tarkowski ist der Größte.« Ingmar Bergman »Für mich ist Tarkowski Gott.« Lars von Trier , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20210906, Produktform: Leinen, Autoren: Tarkowski, Andrej, Übersetzung: Griesel, Yvonne~Schlegel, Hans-Joachim, Seitenzahl/Blattzahl: 312, Keyword: Publikum; Sowjetunion; Filmemacher; Filmregie; Russischer Film; Orthodoxie; Filmmontage; Filmkunst; Französischer Film; Film; Autorenfilm; Italienischer Film; Drehbuch; Filmschnitt; Drehbuchschreiben; Russland; Schauspiel im Film; Osteuropa, Fachschema: Film / Regisseure, Fachkategorie: einzelne Regisseure, Filmemacher~Biografien: allgemein, Region: Europa, Zeitraum: 20. Jahrhundert (1900 bis 1999 n. Chr.), Warengruppe: HC/Theater/Ballett/Film/Fernsehen, Fachkategorie: Filmgeschichte, Filmtheorie und Filmkritik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Alexander Verlag Berlin, Verlag: Wewerka, Alexander, Länge: 243, Breite: 168, Höhe: 27, Gewicht: 726, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger EAN: 9783895815218 9783895812811 9783895812002, Herkunftsland: TSCHECHISCHE REPUBLIK (CZ), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 35.00 € | Versand*: 0 €
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Dürfen Lehrer Schüler nach dem Unterricht nochmal in die Schule einbestellen?
Ja, Lehrer dürfen Schüler nach dem Unterricht nochmal in die Schule einbestellen, wenn es einen berechtigten Grund dafür gibt. Dies kann zum Beispiel der Fall sein, wenn es um die Besprechung von schulischen Angelegenheiten oder um das Nachholen von versäumtem Unterrichtsstoff geht. Es ist jedoch wichtig, dass die Einbestellung angemessen und im Interesse des Schülers erfolgt.
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Dürfen Lehrer die Schüler länger im Unterricht behalten?
Lehrer dürfen Schüler nicht länger im Unterricht behalten, als es im Stundenplan vorgesehen ist, es sei denn, es gibt einen triftigen Grund wie beispielsweise eine wichtige Klausur oder eine besondere Unterrichtseinheit. In solchen Fällen müssen die Eltern im Voraus informiert werden und die Schüler dürfen nicht übermäßig belastet werden. Es ist wichtig, dass die Schüler ihre Pausen und Freizeit angemessen nutzen können.
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Dürfen Lehrer Schüler aus dem Unterricht werfen?
Ja, Lehrer haben das Recht, Schüler aus dem Unterricht zu verweisen, wenn sie sich störend oder respektlos verhalten. Dies dient dazu, die Ordnung im Klassenzimmer aufrechtzuerhalten und den Unterricht für alle Schüler zu ermöglichen. Allerdings sollten solche Maßnahmen immer angemessen und verhältnismäßig sein.
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Stellt der Lehrer jeden Unterricht Schüler bloß?
Nein, ein guter Lehrer sollte seine Schüler nicht bloßstellen. Stattdessen sollte er eine unterstützende und respektvolle Lernumgebung schaffen, in der sich die Schüler wohl und sicher fühlen, um Fragen zu stellen und Fehler zu machen. Bloßstellen kann das Selbstvertrauen der Schüler beeinträchtigen und ihre Motivation zum Lernen verringern.
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Wenn die Zeit knapp ist
Wenn die Zeit knapp ist , "Mit dem Buch Wenn die Zeit knapp ist präsentieren die Herausgeber:innen einen aus der Praxis entstandenen Ansatz, der Menschen mehr Möglichkeiten bietet, ohne Anmeldung Termine zu bekommen und herauszufinden, ob und inwieweit in einer Sitzung Fortschritte gemacht werden können." Jürgen Hargens "Suchen Sie nach einem multikulturellen Therapieansatz für alle Lebensphasen, der sich auf ein breites Spektrum von Störungen anwenden lässt? In diesem Beitrag zur innovativen Anwendung der Single Session Therapie werden Sie fündig. Ein praxisorientiertes Buch, das dazu einlädt, die eigene therapeutische Tätigkeit aus einer neuen Perspektive zu betrachten." Donald Meichenbaum, PhD, Forschungsleiter des Melissa Institute for Violence Prevention, Miami Kommen Sie rein! Auch im deutschsprachigen Raum gibt es Therapie- und Beratungsformate, die nur aus einer einzigen Sitzung bestehen, etwa in der Schwangerschafts- oder Drogenberatung. Was bislang fehlt, sind systemisch-lösungsorientierte Ansätze für dieses Setting, wie sie in anderen Ländern erfolgreich praktiziert werden. Dieser Band versammelt Beiträge zu Theorie, Praxis und Supervision, wie sie in den USA, Kanada und Australien entwickelt wurden. Konzepte wie Single Session Therapy oder Walk-in Therapy sind effizient, praktikabel und haben ihre Wirksamkeit vielfach unter Beweis gestellt. Sie eignen sich für alle Settings - ambulant wie stationär -, in denen (noch) keine fortlaufende Beratung vereinbart ist oder in denen es um Veränderungsanliegen geht, die nicht schon als Therapie ausgeflaggt sind. Dazu gehören sozialarbeiterische, medizinische und seelsorgerische Kontexte, Familiengespräche mit Angehörigen u. v. a. m. Die vorgestellten Konzepte sind darüber hinaus für alle von Interesse, die an einer besseren psychotherapeutischen Versorgung interessiert sind - sei es als Therapeut:in, Ausbildungseinrichtung oder Forschende:r an Hochschulen. Sie werden im hiesigen Versorgungssystem auch deshalb zunehmend an Bedeutung gewinnen, weil sie schnelleren Zugang zu Psychotherapie ermöglichen und ausgesprochen kostengünstig sind. Die Herausgeber:innen: Michael F. Hoyt, PhD; Psychologe; Mitbegründer des Single Session-Therapieansatzes (gem. mit Moshe Talmon und Robert Rosenbaum). Monte Bobele, PhD, ABPP; emeritierter Professor der Psychologie; Psychologe und Supervisor; Leiter von Kursen zur Single Session Therapie in den USA, Kanada, Mexiko und Australien. Arnold Slive, PhD; Psychologe und Supervisor; Gastdozent an der University San Antonio, Texas. Gründer von Single Session-Beratungsdiensten in Kanada und den USA. Jeff Young, PhD; klinischer Psychologe. Leiter von "The Bouverie Centre", La Trobe University Melbourne. Moshe Talmon, PhD; Autor des Buches Single Session Therapy: Maximizing the effect of the first (and often only) therapeutic encounter (1990), durch welches das Single Session-Konzept bekannt wurde. Pam Rycroft, Psychologin, Familientherapeutin und Ausbilderin in "The Bouverie Centre", Melbourne. Zahlreiche Veröffentlichungen im Bereich Single Session Therapie; Mitveranstalterin des 1. und 3. Internationalen Symposiums zur Single Session Therapie. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Sturm, Jakob: Die geteilte Zeit
Die geteilte Zeit , 7 Intro: Die Geschichte bis Hierhin 13 Die Uhr 33 Abschied 55 Mich einrichten 75 Die Dinge 97 Fotos 115 Zurückgelassene Orte und Räume 135 Aneignung des Raums 153 Aneignung der Zeit 175 Verantwortung 193 Die anderen Geschichten , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Bachmann, Ingeborg: Die gestundete Zeit
Die gestundete Zeit , Acht Jahre nach dem Krieg, 1953, erschien der erste Gedichtband einer jungen Kärntnerin in einem Frankfurter Verlag: Die gestundete Zeit. Für die Autorin Ingeborg Bachmann wie für ihre Generation konnte die große Hoffnung nach dem Krieg - »für mich ist Frieden, Frieden« (Kriegstagebuch) - nicht von Dauer sein. Das Titelgedicht beginnt mit den Zeilen »Es kommen härtere Tage. / Die auf Widerruf gestundete Zeit / wird sichtbar am Horizont«. Die Themen der Gedichte sind repräsentativ für das Schreiben nach 1945: Aufbruch und Abschied, Schuld und Gedächtnis. Und sie belegen den Anfang einer radikalen Moderne, in der zum ersten Mal eine weibliche Stimme ihre ungebrochene Subjektivität zur Geltung bringt.Somit sollte die Vorhersage von Alfred Andersch sich bewahrheiten, der der Autorin bescheinigte, sie stehe am »Beginn des Weges einer dichterischen Kraft, die sich ebenso unaufdringlich wie unüberhörbar erhebt«.Besonderen Stellenwert gewinnt in diesem Band der geheime Dialog mit der Lyrik Paul Celans, der bereits im Mottogedicht anklingt: Wohin wir uns wenden im Gewitter der Rosen,ist die Nacht von Dornen erhellt, und der Donner des Laubs, das so leise war in den Büschen,folgt uns jetzt auf dem Fuß. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Egger, Oswald: Die ganze Zeit
Die ganze Zeit , "Was tue ich eigentlich die ganze Zeit, während ich denke, daß ich spreche?" "Soll (will und kann) ich die Dinge mit den Augen derer sehen, die sie selber nicht mehr sehen oder noch nicht?" - Die elfunddreißig Ichs, welche in Oswald Eggers lyrischem Roman wie augenblicklich umgehende Schelmwesen toben, verflüchtigen sich in etwas, was - seit Augustinus - die ganze Zeit verheißt: Aufmerksamkeit, Erwartung und Erinnerung in einem. Die Jetzt-Sätze der Erzählung springen feixend ineinander: Gnome, Habergeißen und anderes Wolkengetier erringen fabelhaftes Eigenleben und hüpfen von der Maskenbühne tolldreist ins Parterre der Ungereimtheit. Sie führen dort ungeheure, verblichene, oft schroffe Szenerien einer bald abenteuerlichen, bald wilden Jagd nach Vergeblichem auf, wobei gilt: Zeit ist Welt. Oswald Egger erbrachte in Diskrete Stetigkeit den "Nachweis, daß man über poetische Prinzipien und Muster verstörender, frischer, befreiter denken kann als so, daß es eben wieder zu den üblichen Gedichten führt" (Jörg Drews). Jetzt bringt Die ganze Zeit das Denken und die Genres in Bewegung: 800 wortdichte, einnehmende, mit sprachlichem Aplomb vom Autor typografisch gestaltete Seiten. Welche Welt! , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 44.80 € | Versand*: 0 €
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Was sind die häufigsten Interessen der Schüler in der heutigen Zeit und wie können Lehrer diese in den Unterricht integrieren?
Die häufigsten Interessen der Schüler in der heutigen Zeit sind Technologie, soziale Medien und Popkultur. Lehrer können diese Interessen in den Unterricht integrieren, indem sie digitale Tools verwenden, relevante Beispiele aus der Popkultur einbinden und Diskussionen über aktuelle Themen führen. Dadurch wird der Unterricht ansprechender und die Schüler können sich besser mit den Inhalten identifizieren.
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Dürfen Lehrer ihre Schüler länger im Unterricht behalten?
Lehrer dürfen Schüler nicht länger im Unterricht behalten, als es im Stundenplan vorgesehen ist, es sei denn, es gibt einen besonderen Grund wie zum Beispiel eine wichtige Prüfung oder eine dringende Besprechung. In solchen Fällen sollten die Eltern im Voraus informiert werden. Ansonsten gilt die vereinbarte Unterrichtszeit und die Schüler haben das Recht, pünktlich nach Hause zu gehen.
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Darf ein Lehrer seine Schüler im Unterricht filmen?
Die Frage, ob ein Lehrer seine Schüler im Unterricht filmen darf, hängt von den jeweiligen Datenschutzgesetzen des Landes ab. In einigen Ländern ist es erlaubt, solange die Zustimmung der Schüler und ihrer Eltern eingeholt wird. In anderen Ländern ist es generell nicht gestattet, Schüler ohne ihre ausdrückliche Zustimmung zu filmen. Es ist wichtig, dass Lehrer die Datenschutzbestimmungen ihres Landes beachten und gegebenenfalls Rücksprache mit der Schulleitung oder den Eltern halten.
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Wie können Lehrer Arbeitsblätter effektiv in ihren Unterricht einbinden, um das Lernen der Schüler zu unterstützen?
Lehrer können Arbeitsblätter verwenden, um den Schülern zusätzliche Übungsmöglichkeiten zu bieten und ihr Verständnis zu vertiefen. Sie können Arbeitsblätter auch nutzen, um den Schülern die Möglichkeit zu geben, eigenständig zu arbeiten und sich selbst zu überprüfen. Durch gezielte Besprechung und Reflexion der Arbeitsblätter im Unterricht können Lehrer außerdem den Lernprozess der Schüler unterstützen und individuelle Lernbedürfnisse identifizieren.
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